(24.01.2009 13:52:39, Joe) Takovýhle soudy může pronášet jen nevyzrálý frajírek, který nedodělal ani prvák. Na VŠEM studuji už třetím rokem a jsem spokojený. Jestli si někdo myslí, že na VŠEM je nějak horší kvalita výuky než na státních školách, tak je to nesmysl. Stejně jsou tam pedagogové ze státních vysokých škol. Tím, že po skončení výuky každého předmětu studenti povinně hodnotí kvalitu výuky každého pedagoga elektronickým dotazníkem, je zaručeno, že žádný blb tam učit nemůže. Někteří nevyhovující pedagogové už kvůli špatnému hodnocení ze strany studentů na škole neučí. Vždycky se ale na každé škole může najít nějaký pedagog, který není ideální. Řekl bych, že při srovnání výuky je třeba srovnávat zvlášť prezenční studium a kombinované studium. Na prezenčním studiu je cca. dvojnásobná časová dotace na každý předmět, takže výuka může jít do větších detailů. Na kombinovaném studiu se zase kladen důraz na samostudium. V kombinovaném studiu hraje velkou roli úroveň studijních materiálů a možnost zeptat se pedagoga, když vám něco není jasné. Tohle je na VŠEM až na výjimky na solidní úrovni, i když pořád je co zlepšovat. VŠEM klade také důraz na seminární práce z každého studijního modulu, které vás donutí si prohloubit znalosti získané z výuky a být schopen fundovaně samostatně přemýšlet a hodnotit. Ve finále člověk zjistí, že žádná vysoká škola není samospasitelná. Vysoká škola podle mého názoru slouží k vytvoření všeobecnému přehledu v rámci studovaného oboru a k rozvíjení schopnosti samostatně fundovaně přemýšlet a vyvozovat závěry. Stejně je ale v praxi nejdůležitější být expertem v rámci své zvolené úzké specializace, kterou si člověk vybuduje jen vlastním samostudiem, zkušeností a zájmem. Za 5 nebo 6 let vás žádná škola nenaučí všechno. Pokud chce někdo být expertem na nějaký obor, stejně se nakonec cení něco víc, než jen diplom z vyskoké školy. reagovat zde